3月17日，由中國教育學會高中教育專業委員會、北京市東城區教育委員會主辦的“新時代，新征程，推動學校教育高質量發展研討會”在北京景山學校舉行。教育部基礎教育司副司長馬嘉賓，中國教育學會高中教育專業委員會理事長劉長銘，東城區委教育工委書記高偉，北京景山學校黨委副書記、校長邱悅出席開幕式并致辭，中國教育學會名譽會長顧明遠以錄制視頻方式致辭。中國教育學會高中教育專業委員會副理事長、北京景山學校黨委書記張斌平作主題匯報，北京師范大學教育學部教授、博士生導師郭華作主旨報告。中國教育學會高中教育專業委員會秘書長、北京四中常務副校長常菁主持開幕式。

  本次會議旨在充分發揮基礎教育在深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略中的奠基性作用，建設高質量教育體系。同時紀念鄧小平同志為北京景山學校題詞“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”四十周年，展現新時代背景下北京景山學校落實“三個面向”開展教育改革實踐，推進小初高一體化長鏈條課程育人的思考、實踐與成果。

教育部基礎教育司副司長 馬嘉賓

  馬嘉賓在致辭中指出，黨的二十大報告指出，要“加快建設高質量教育體系，發展素質教育”，全國各地各校要緊緊圍繞教育高質量發展這一核心任務，從四個方面系統謀劃和推進學校教育工作：一是堅持“三個面向”，培養時代新人；二是堅持遵循規律，發展素質教育；三是堅持守正創新，銳意改革進��；四是堅持示范引領，擴大優質資源。他表示，北京景山學校是在教育改革中誕生和發展的學校，在深化課程改革、探索拔尖創新人才培養、強化校內提質增效減負、發揮優質資源輻射作用等方面做出了積極貢獻。

中國教育學會名譽會長 顧明遠

  顧明遠在致辭中指出，新時代要深刻理解“三個面向”的內涵以及對教育的指導意義，中國式教育現代化要繼承和發揚中國優秀傳統文化，借鑒外來優秀文化，培養一批有祖國情懷、真實本領、勇于擔當的時代新人。他表示，實現教育現代化要落實到每一個學校，今天在校的每一位學生正是實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的主力軍。因此要辦好每一所學校、上好每一節課、教好每一個學生，希望學校在教育改革的路上，進一步探索新的路徑、培養創新人才。

中國教育學會高中教育專業委員會理事長 劉長銘

  劉長銘在致辭中表示，今年是鄧小平同志為景山學校題詞四十周年，又是落實黨的二十大教育發展新部署新任務的開局之年。中國教育學會高中教育專業委員會將發揮好橋梁紐帶和服務平臺作用，努力為高中教育改革發展做好服務工作。

北京市東城區委教育工委書記 高偉

  高偉在致辭中表示，東城區是首都功能核心區，教育文化底蘊深厚。北京景山學校自建校以來在學校管理、學制安排、教材編寫、課程設置等方面進行了長期、艱苦、卓有成效的實踐探索，貢獻了“景山智慧”，豐富了“景山經驗”。本次研討會在景山學校舉辦，既是對東城教育改革成效和學校辦學成果的再次肯定、認可，也是對教育高質量發展共識的再次匯集、凝聚。

北京景山學校黨委副書記、校長 邱悅

  邱悅表示，今年是小平同志為景山學校題詞“三個面向”四十周年，景山人始終把“三個面向”精神落實到學校教育改革的實踐中、落實到教育質量的持續提升中、落實到學生精神品質的發展完善中。新時代、新征程，北京景山學校牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，教改再出發。

北京景山學校黨委書記 張斌平

  會上，張斌平作《牢記教改初心，探索新時代高質量教育》主題匯報。他從教改探索之路、景山教改歷程對新時代教育高質量發展的啟示、新時代新征程黨建引領教改再出發三個方面進行了詳細匯報。

北京師范大學教育學部教授、博士生導師 郭華

  郭華作《積極開展教改實驗，建設面向現代化的一體化學校課程體系》主旨報告。她從走在時間前面的景山教改；景山教改的實驗機制；加強實驗，深化教改，構建面向現代化的一體化課程體系三個方面，與現場參會代表共同探討學制與課程一體化、課程體系內部的互相關聯、課程的序列進階以及內在一致性、課程內容與教學方法的一致性等問題。

  通州區委教育工委副書記、區教育委員會主任曾祥正，東城區委組織部副部長趙俊生，北京理工大學徐特立學院副院長趙昊，北京景山學校教育集團理事長范祿燕等出席開幕式。

  本次研討會設置了六節課堂教學觀摩以及兩場分論壇，分別圍繞“基于新課標歷年的‘攀峰’課堂建設”和“基于學科核心素養的跨學科教學實踐研究”主題展開研討交流。來自全國12個省市的140余位校長、180余位教師參加本次研討會。