9月16日至19日，中原教研名家和河南省骨干教研員培育計劃啟動儀式暨集中培訓在杭州師范大學舉行。省教育廳二級巡視員劉林亞出席啟動儀式并講話，省教育廳教師教育處、省基礎教育課程與教學發展中心相關負責人、22名中原教研名家培育對象與42名省骨干教研員培育對象、各培育基地高校代表、省骨干教研員培育實踐導師100余人參加了會議。

  杭州師范大學副校長戴麗敏介紹了杭州師范大學深厚的文化積淀與優良的學術傳統。河南省教育廳依托杭州師范大學設立骨干教研員培育基地，是一項頗具創新意義的探索，學校將整合相關院系、附屬中小學，聯系浙江省各級基礎教研機構，按照基地的頂層設計，周密組織、多措并舉，全力做好培育工作。希望通過此項目，深化兩地對教研工作的合作與研究，共同推動教研工作的新發展。

  劉林亞指出，教研是我國教育教學體系的重要組成部分，教研員在推進課程教學改革、促進教師專業成長、提高中小學教育教學質量方面做出了很大的貢獻。在新時代、新形勢下，教研工作面臨著新的挑戰，要結合實際實現教研轉型的新發展，廣大教研員要通過系統、深入地研究，發現教育改革中的真問題，尋找解決路徑，形成“河南經驗”。要盡快實現指導思想轉型、工作方式轉型，以滿足教師和學校日益增長的個性化需求，更好地落實國家教育政策，促進教育高質量發展。

  劉林亞強調，中原教研名家培育工程是首次針對教研員創設的專業發展通道，體現了省教育廳對教研工作的重視。依托中原名師培育工程培育體系，通過對中原教研名家與河南省骨干教研員的系統培育，引領形成一支政治素質硬、職業道德優、教育理念實、政策研究深、教研水平高、組織能力強的專業化教研隊伍，為我省基礎教育高質量發展提供強有力的教研人才支撐。希望培育對象珍惜機會，找準定位，筑牢根基，從三個方面努力：要成為信念堅定的領路人，牢記歷史使命，落實立德樹人根本任務；要成為有實踐能力的研究者，加強理論學習，建構自己的實踐理論，提高改進實踐的能力；要成為教師成長的托舉者，堅持重心下沉，緊貼一線。教研員要做好教師的教師，將培育教師作為重要的工作目標，通過教研方式的轉變，全方位服務人才培養和學校發展。教研部門要增強主動擔當的使命感，堅持以課堂教學為基本陣地，以保證和提高教學質量為根本追求，以學科為背景開展各種活動，促進我省基礎教育提質增效。

  啟動儀式上，參會領導為河南省骨干教研員培育基地進行了授牌，為中原教研名家、省骨干教研員培育基地的導師代表、省基礎教育課程與教學發展中心導師代表頒發了聘書。

  此次培訓活動安排了專家講座、實踐導師指導交流、培育對象經驗交流等內容。培訓期間，省課程中心分別組織了中原教研名家培育對象、省骨干教研員培育對象座談會，各培育基地就培育的特色做法與針對性方案進行了介紹，并圍繞項目實施方案與考核要求進行現場調研，培育對象圍繞培育工作暢所欲言，展開交流，明確了培育目標與任務，決心以歸零的心態，潛心研究，實現專業成長方面的新突破，為推動我省教育教學改革作出新的貢獻。